Besuch in der alten Heimat - einmal anders

Für eine Gruppenarbeit:

Welches Bild von den deutschen Mitreisenden und den russischen Einheimischen zeichnet Jerry Lindenstraus?

Was ist „Heimat“? Ist Gumbinnen für Lindenstraus noch „Heimat“?

Überlegt, welche Vorstellungen und Erwartungen die Einwohner des „Pruzzenlandes“ nach der politischen Wende 1989/91 gegenüber ausländischen Touristen hatten. Wie sieht die heutige Situation aus?

Drohendes Unheil zieht herauf

Für ein Referat mit Diskussion oder eine Gruppenarbeit:

Recherchiert die Situation der Juden in Eurem Land (Eurer Region) in der Zeit nach dem Ersten Weltkrieg bis ca. 1933/34.

Warum zeigten sich viele Juden zu Beginn der NS-Herrschaft noch zuversichtlich? Ab wann änderte sich dies?

Reichspogromnacht

Für eine Gruppenarbeit:

Sammelt Berichte von der Reichspogromnacht am 9. November 1938.

Wer berichtet aus welcher Perspektive von dem Ereignis?

Wie wird in Eurem Land (in Eurer Region) an die Verfolgung der Juden und den Holocaust erinnert?

Eine Niederlage für alle

Für ein Referat mit Diskussion oder eine Gruppenarbeit:

Klärt, welche beabsichtigten und unbeabsichtigen Folgen die nationalsozialistische Politik für die Juden im Memelland hat.

Vergleicht mit der wirtschaftlichen Situation der Juden in Eurem Land (Eurer Region) bis zum Beginn des Zweiten Weltkriegs.

Provinznest oder Gartenstadt?

Für ein Referat mit Diskussion:

Schildert Leben und Werk des Architekten Erich Mendelsohn.

Welche Ausrichtungen der Architektur waren zu Beginn des 20. Jahrhunderts in Europa verbreitet?

Mendelsohn schuf immer wieder auch sakrale Bauten. Tragt eine Liste, auch mit Abbildungen, aus seinem verzeichneten Werk zusammen.

Mit welchen Ideen bzw. Begründungen ließen sich Religion und architektonische Moderne verbinden?

Kennt Ihr weitere Architekten, die moderne sakrale Bauten schufen?

Eine Synagoge heute – als Museum

Für eine Gruppenarbeit:

Gibt es in Eurer Region Synagogen? Welche Geschichte haben sie und welche Nutzung gab es nach dem Zweiten Weltkrieg?

Sammelt Berichte und Bilder zu diesen Synagogen.

Wie ist der Umgang mit den Synagogen in Eurer Region oder in Eurem Land heute?

Eine Synagoge heute – als Ruine

Für eine Gruppenarbeit:

Gibt es in Eurer Region Synagogen? Welche Geschichte haben sie und welche Nutzung gab es nach dem Zweiten Weltkrieg?

Sammelt Berichte und Bilder zu diesen Synagogen.

Wie ist der Umgang mit den Synagogen in Eurer Region oder in Eurem Land heute?

Der reisende Rabbi

Für eine Projektarbeit oder einen Wettbewerbsbeitrag:

Welche Ausbildung und welche Aufgaben hat ein Rabbiner?

Welche Rolle spielen Grenzüberschreitungen („Transnationalität“) für die jüdischen Gelehrten?

Sammelt Lebensberichte von Rabbinern in Europa und vergleicht sie. Gibt es Unterschiede zwischen ihren Lebensverläufen in den einzelnen Teilen Europas?

Wo sind die Traditionen?

Für eine Gruppenarbeit oder einen Wettbewerbsbeitrag:

Viele jüdische Gemeinden in Europa haben sich nach dem Holocaust stark verändert. Sammelt Berichte zur Nachkriegsentwicklung der jüdischen Gemeinde(n) in Eurer Region (Eurem Land). Auf welche religiösen und kulturellen Traditionen berufen sie sich?

Befragt Angehörige der jüdischen Gemeinde in Eurer Region, wie sie ihre gegenwärtige Situation beurteilen. Mit welchen Hoffnungen oder Befürchtungen leben sie?

Das „Pruzzenland“ – ein weißer Fleck

Für eine Gruppenarbeit oder eine Projektarbeit:

Betrachtet die jiddischen Ortsnamen: Könnt Ihr zuordnen, wie die Stadt in Eurer Sprache heißt?

Recherchiert zur Geschichte der Juden im östlichen Europa: In Preußen, in Polen, in Litauen und in Russland. Vergleicht die unterschiedlichen Entwicklungen.

Stellt einen jiddischen Schriftsteller, sein Leben und sein Werk vor.