Германская земля?
Что относится к статистике, относится и к картам: им доверяют безоговорочно. Однако на весьма впечатляющем примере из немецкого школьного учебника 1930-х гг. можно наглядно увидеть, какие конструкции используют авторы атласов:
- Ищется дата наибольшего распространения предпочитаемого «собственного» этноса. Идеально, если узость источниковой базы практически не позволяет осуществить проверку данных (первое столетие до нашей эры).
- Карта используется как иллюстрация главы, охватывающей значительный период (желательно, несколько столетий). В этом случае конкретная дата в восприятии читающего карту растягивается на целый период.
- Для этноса следует избрать имя, которое создает мощный континуитет с более поздними периодами (восточные германцы).
- Ярким цветом на карте отображается пространство владения, которое к этому времени скорее всего было покрыто непроходимыми лесами.
- Остальные группы населения, не относящиеся к предпочитаемым этносам или не вписывающиеся в желательную схему, отражаются бледными цветами или штриховкой на краю карты.
Результатом использованных приемов становится вывод, что большая часть «Прусселандии» когда-то являлась германской землей.
Источник: Шифер, Вильгельм. Учебник по истории для старших классов. [Schiefer, Wilhelm (Hrsg.): Maier-Schirmeyer: Lehrbuch der Geschichte für höhere Schulen, Mittelstufe, Bd. 2: Von der germanischen Frühzeit bis zum Westfälischen Frieden, bearb. von Eugen Kaier, Paul Vogel und Reiner von Kempen, Frankfurt/Main 121937, S. 25]